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人間発達論
       私たちは生涯、発達し続けながら生きている
親子関係のなかに自我を育む幼少期、学校や先生、仲間と出会う子ども時代、 職業や配偶者の選択など決断を重ねながら自分らしい人生を重ねてゆく青年時代、 そしてさまざまな道のりで老いてゆく老年期。 社会をつくり、社会のなかで変わり続けながら生きていく私たちのすがたを最新の調査分析でみる |
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物語る校長 新しい教育リーダーシップ
いま時代に求められる学校とは、校長とは
校長は日々、何をしているのだろうか？ コロナ禍に見舞われた2020年、校長は何をどのように考え、動いていたのだろうか？ 学力全国トップクラスを維持する福井県のひとりの校長による、校長通信の発行、保護者面談の改革などの実践を具体的に明かし、学校を学び合い育ち合う場とするためのヒントを探る。【教育学者・秋田喜代美による詳細解説を添えた、校長・教頭など学校管理職志望者必読の一冊】 |
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日本社会の変動と教育政策 新学力・子どもの貧困・働き方改革
現代日本の教育政策の全体図
東京大学名誉教授の小川正人（教育行政学）が、「新学力」「子どもの貧困・教育費」「学校・教員の働き方」の３つのテーマから、2000年以降の「教育の構造改革」とも呼ばれる抜本的な教育改革の全体像を解説。バブル崩壊による日本経済の低迷、雇用の不安定化、格差の拡大、長時間労働といった日本社会の変動を捉えた上で、今教育行政で何が問題とされ、何が優先されているのかを丁寧に読み解いていく。 |
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みんなの「わがまま」入門
“権利を主張する”は自己中？
言っても何も変わらない？ デモや政治への違和感から、校則や仕事へのモヤモヤまで、意見を言い、行動することへの「抵抗感」を、社会学の研究をもとにひもといていく、中高生に向けた５つの講義。 身近な「わがまま」と社会をゆるやかにつなげ、意見の異なる人々と、社会をつくるための入門書。 |
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メディア・リテラシーを高めるための文章演習
なぜあの企業アカウントは炎上したのか？
ディズニー、ベネッセ、くら寿司など大企業さえ、たったひとつの「炎上」で企業価値を大きく損なう事態を招いてきました。 誰もが情報を発信し、享受し、監視する「超情報化社会」のいま、学生や企業が情報発信をするための技術と心構えを、過去の炎上事例を紹介しながらわかりやすく指南。 大学メディアリテラシー科目の担当教員が、SNS時代の教養を67の演習問題とともに一冊にまとめた決定版。 |
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大学１年生の歩き方 先輩たちが教える転ばぬ先の12のステップ
勉強、サークル、バイト、恋愛、ながーい休み…。初めてのことだらけの大学生は、結構不安!? キラキラしたくないけど、後悔もしたくない大学生に向けて、大学講師×人気ライター×現役学生が、大学1年生の12ヶ月を徹底ガイド。著者の苦い思い出や現役大学生事情から見えてくる、大学生活の転び方と立ち上がり方とは。
「大丈夫、絶対になんとかなる！」ありそうでなかった新入生専用マニュアル！（死後くん漫画付き） |
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学びの心理学 授業をデザインする
教師とは子供の成長を幸せに感じ、そのことで自らも成長できる専門家のことである。
教育心理学の第一人者、いまもっとも教師に信頼されている秋田喜代美が最新の学問的成果を、授業の実践方法として提示する。何かと教育が批判される困難の中で、教師と生徒が信頼関係を築くにはどのような視点と活動が必要なのか。だれもが共感をもって読める１冊。【４刷】 |
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教育の方法
いま、社会に求められる学校とはどんな学校なのか。誰もが体験してきたが故に、ともすれば客観的に認識することの難しい授業の時間。そこで起きていることを比較・分析する方法論を示し、授業研究の歴史を概観する。「学びの共同体」を提唱する著者による、学校の未来を考えるための１冊。【11刷】
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地域教育再生プロジェクト 家庭・学校と地域社会
核家族化、少子高齢化、過疎過密化により、地域社会は失われてきた。教育を武器に地域社会を再生することはできるだろうか。明治時代から今までの、家庭・学校と地域社会の変化を見通すとともに、教育実践18例を検証し、いまに役立てる１冊！
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道徳教育の方法 理論と実践
2018年4月小学校、2019年4月中学校で
道徳の教科化がスタート。 教科化された「考える道徳の授業」とは。 どう変わる？どう作る？ 《現職教員、教育実習生、保護者必読》 |